Barn:
10 barn født i 23-24-25

Personal:
Tina Julia (pedagogisk leder)
Anne Kristine (assistent)
Kathrin (assistent)

Lokale:
Midtetasjen i Slettavegen 60, inngang nord

Hovedfokus på avdelingen:
På hollenderen jobber vi aktivt for å skape en trygg og god tilværelse for alle barna, vi har en blandet gruppe med barn født i 2023-2025. De eldste barna får god erfaring med selvstendighetstrening, samt hjelpe de yngre barna. Hovedfokuset vårt fremover blir sosialt samspill, språk, lekekompetanse, følelser og utetid.

Voksenrollen på Hollenderen:
Vi i personalet skal være tilstedeværende for hvert enkelt barn, målet er at alle barn skal få erfare og utvikle gode samspill med andre barn og de ansatte. Vi arbeider aktivit med å tilrettelegge for alle barna ut ifra deres utviklingsnivå, og bygger videre på dette. Det er viktig for oss med en god tilbakemeldingskultur oss i mellom og et godt samarbeid mellom oss og hjemmet. 

For at alt dette skal opprettholdes følger vi faste rutiner, men med endringer etter barnets behov. Det er også viktig for oss at vi er trygge voksne både for hverandre, barna og foresatte.

Sikkerhet i og utenfor barnehagen:
Vi har stort fokus på HMS og tilpasser både avdelingen og uteområdet slik at det er trygt for barna og færdes der. Vi drøfter gjevlig hva som er trygt og utrygt. 

Sikkerhet på tur er også viktig for oss, her bruker vi vest som har tlf nr til barnehagen, samt logo og barnets navn, turlister med navn, tlf og annen informasjon, førstehjelpsskrin og avdelingstlf. 

Rammplanen:
Barnehagelovens kapittel 8 §41-43 omhandler barnehagens psykososiale miljø, mobbing og krenkende adferd. Her er det nulltoleranse for mobbing, utestenging og krenkende adferd. Det er vi forpliktet til å jobbe med i barnehagen. I barnehagen og på Hollenderen skal det være et trygt og godt barnehagemiljø! Rammeplanen trekker også dette frem: "Barnehagen skal være et trygt og utfordrende sted der barna kan prøve ut ulike sider med samspill, fellesskap og vennskap. Barna skal få støtte i å mestre motgang, håndtere utfordringer og bli kjent med egne og andres følelser"(Rammeplanen for barnehagen 2017, s.11).